მეცადინეობის მე6 დღეს შევქმენით შეფასების სქემა ,შეფასების კრიტერიუმებით.რომელიც აუცილებელი მოსწავლეებისათვის მკაფიო ინსტრუქციის მისაცემად და ასევე საკუთარი ნამუშევრის შეფასების გასაადვილებლად.
მეხუთე მეცადიეობა გამოირჩეოდა მრავალფეროვანი აქტივობებით ,კერძოდ ; გავიაზრეთ საავტორო უფლებების გაცნობიერება .როგორ შევქმნათ წარმატებული პრეზენტაცია მიზნებიდან გამომდინარე .ფოტოების ჩასმა პრეზენტაციაში .მე5 მეცადინეობა იყო ძალიან ნაყოფიერი და გაუადვილებს მოსწავლეს პრეზენტაციის აგებას ,როდესაც მიზნები პროექტიშე კეთებისას არის ზუსტად გაწერილი .მადლობა ტრენერს დაუღალავი და მაქსიმალურად ამომწურავი ინფორმაციისათვის.
მე ვფიქრობ ,რომ ,ტრენინგის განმავლობაში დაცული იყო დროის ლიმიტი ტრენერი მუდმივად ახერხებდა უკუკავშირს აუდიტორიასთან .შევისწავლე ვენის დიაგრამის , ვიცი ,მინდა ვიცოდე ,სქემის აგება და შეცვლა ,ასევე პროექტის მსვლელობისას გამოყენებული აქტივობები ,დღევანდელი სეხვედრა იყო ძალიან პოზიტიური და მეტად გამოსადეგი ,როგორც პროექტებზე მუშაობისას ,ასევე საგაკვეტილო პროცესშიც.
ტრენინგის მე 3 დღე გამოირჩეოდა პროექტისათვის მნიშვნელოვანი კომპონენტის სტარდარტთან შესაბამისობების დადგენა ,ბლოგზე ატვირთვა საქაღალდის დესკტოპიდან და პირიქით.ტრენინგი იყო ,მაქსიმალურად გაწერილი დროში ,იყო უკუკავშირი აუდიტორიასა და ტრენერს შორის .და მაქსიმალურად ნაყოფიერი.
მე ვფიქრობ,რომ ტრენინგი მნიშვნელოვანი იყო პროფეიული განვითარებისათვის ,შევისწავლე ბუკლეტების დამზადება .ტრენინგზე მიღებული ინფორმაცია ძალიან გამოსადეგია მოსწავლეებთან პროექტზე მუშაობის დროს .ტრენინგის 4 საათი მაქსიმალურად იყო დატვირთული აქტივობებით